Sourds et aveugles, comment communiquer?

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Lulu a des problèmes de vision et d’Audition. Mais pour découvrir le monde qui vous entoure, vous avez beaucoup de ressources! N’hésitez pas à recourir à la panoplie de moyens pour éveiller les sens imaginés par les spécialistes de ce handicap rare.

Sourds et aveugles, comment communiquer?

Privé de leurs principaux sens, votre enfant a besoin de repères fixes pour se calmer.

Les bons principes:

  • Entrez en contact avec lui: allez le trouver, créez des situations de jeu et de plaisir.
  • Choisissez un vêtement ou un accessoire qui vous identifie: Lulu vous reconnaîtra par la texture douce de votre pull préféré, identifiera sa grand-mère grâce à son collier.
    Laissez les odeurs parler d’elles-mêmes… une pièce ou une personne, sans changer votre parfum trop souvent.
  • Évitez de changer les meubles.
  • Corrigé de la Maison. Un petit bar attaché au mur vous aidera à vous lever facilement ou à marcher. Mettre à disposition des magazine-declic.com aires de jeux (tapis de jeu, Boîte à jouets, petite table à griffonner, bâtiment, etc.).
  • Ritualiser sa pour l’aider à anticiper.
  • Ne lui bloque jamais les mains. Ils vous permettent d’orienter et de communiquer.

Comment développer les sens de votre enfant

Il est important de stimuler vos possibilités auditives et visuelles, aussi minimes soient-elles, et de vous aider à développer d’autres sens (toucher, odorat, goût) dès votre plus jeune âge.

Vous pouvez le faire..:

  • Utiliser des jouets de couleurs vives ou de forts contrastes, comme le blanc et le noir.
  • Amusez – vous avec les textures: masse de jeu, sable cinétique, la douceur du velours, la rigidité d’une éponge pour gratter.
  • Encouragez les vibrations avec des jouets.
  • Vous pouvez également mettre votre main dans votre gorge lorsque vous parlez.
    Chanter des rimes d’enfants avec des gestes ou des mouvements du corps, créant une interaction.
  • Jouez avec les sensations: soufflez doucement dans son cou, massez-le, touchez ses mains s’il accepte.
  • Rouler, ramper, ramper à quatre pattes rend le système nerveux plus mature.

L’expérience de Mathilde

Virginia, la mère de Mathilde

Pendant les premiers jours de sa vie, Mathilde refuse d’être touché. Ce contact lui a rappelé les manipulations douloureuses des médecins. Quand il a quitté l’hôpital, nous avons décidé de prendre des cours de massage. Peu à peu, elle finit par l’aimer. C’est ainsi que ses premiers sourires sont apparus!

L’écoute de l’enfant

Plus stimulé, l’enfant a tendance à être plus stimulé. Take it easy!

Être attentifs..:

  • Détecter votre fatigue ou fatigue: si vous tournez les yeux, la tête, il est temps d’arrêter l’activité.
  • Prendre le temps de le laisser évoluer. Ce n’est pas grave si il ne marche pas encore. Il vaut mieux aller trop lentement que trop vite et sauter les étapes.
  • N’ayez pas peur de reculer pour avancer.

L’expérience d’un expert et d’une mère

Lucie Meunier, psychomotriciste:

Un jour, une mère est venue avec son fils de 18 mois qui n’a pas bougé. Je l’ai mis dans un hamac et il a commencé à tourner autour. En lui parlant, j’ai découvert que dans l’utérus elle bougeait beaucoup, mais qu’à sa naissance elle devenait statique. Dans un hamac, l’enfant peut toucher et sentir son corps. La gravité, au contraire, l’empêche de le faire.

Yamina, la mère de Mohamed:

Mohamed est hypersensible. Jusqu’à l’âge de 3 ans, toucher un ours en peluche ou un chiffon le dégoûtait. Donc je n’ai pas insister. Lors de nos voyages en Algérie, je lui ai fait découvrir le monde seul, à son rythme. Il a commencé à découvrir le sable, les fruits et légumes dans le jardin… avec vos mains!

Vanessa Cornier

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