Livres sur l'autisme

Dans ce livre, Laurent Peytavy décrit les comportements de son fils autiste, aujourd’hui âgé de 7 ans. Il y raconte son quotidien, depuis sa naissance jusqu’au moment du diagnostic à l’âge de 4 ans. Entre l’annonce du handicap, le regard des autres et la vie de famille, ce courageux papa témoigne et partage ses sentiments.

Les troubles du comportement

N°135 – Mai Juin 2010
Les troubles du comportement peuvent être évités dans la plupart des cas. Pour cela, il faut s’efforcer d’en comprendre les causes et décrypter comment non propres réactions peuvent els aggraver. Cet ouvrage distille une foule de conseils sur la prise en charge des troubles du comportement quand ils se déclenchent malgré nos efforts pour les prévenir. Un outil destiné aux professionnels de terrain ainsi qu’aux parents qui doivent faire face à ce type de comportements difficiles.

Les troubles du comportement, Gloria Laxer et Paul Trehin, Éd. Autisme France diffusion, 2008 (2e édition), 13 €

L’enfant autiste

N°135 – Mai Juin 2010
Comment comprendre les difficultés de communication et de comportement d’un enfant autiste ? Comment faire face ? A qui s’adresser ? Comment organiser la scolarité et la prise en charge de l’enfant puis de l’adolescent ? Ce guide, instructif et pratique, répond aux multiples questions que l’entourage proche des enfants autiste se pose. Une mine d’informations utiles accessibles à tous.

L’enfant autiste, coordonné par Lisa Ouss-Ryngaert, éd John Libbey, 2008, 24 €

Accueillir un jeune enfant autiste

N°135 – Mai Juin 2010
Vous demandez à un enfant autiste : « Est-ce que tu veux boire ? » Il répond : « Boire. » « Tu veux de la menthe ou de la grenadine ? » « Grenadine ». Vous avez l’illusion qu’il a fait un choix, alors qu’en fait il répète vos derniers mots sans en avoir construit le sens. Et il se met en colère quand vous lui servez de la grenadine. Cet exemple tiré du livre Accueillir un jeune enfant autiste illustre parfaitement les difficultés de communication au quotidien avec un enfant qui souffre de troubles envahissant du développement (TED). Composé de moins de 100 pages, cet ouvrage synthétique présente les caractéristiques de l’autisme et des TED avec clarté (tous les mots sont expliqués) et propose des clés pour faire face aux troubles du comportement. Un livre de référence pour les parents, mais aussi pour les professionnels de la petite enfance, les enseignants et les AVS.

Accueillir un jeune enfant autiste, Aurore Chanrion, Éd. Une souris verte, 2007, 20 €

Sexualité et syndrome d’Asperger

Sexualité et syndrome d’Asperger, Isabelle Henault, Éd. De Boeck, 2006, 32 €

Les jeunes handicapés autistes : vie affective et sexuelle

Les jeunes handicapés autistes : vie affective et sexuelle, Michel Gayda, Éd. L’Harmattan, 2005, 23 €

Je suis né un jour bleu

Livre de scénarios sociaux

N°128 – Mars Avril 2009
Les 208 scénarios sociaux ont été soigneusement écrits pour les enfants et adultes autistes. Ils visent à leur fournir de l'information sur les diverses situations auxquelles ils sont confrontés dans la vie courante. Les scénarios sociaux ont aussi été utilisés avec succès dans l'enseignement de matières scolaires. Les thèmes traités sont variés : un nouveau bébé dans la famille, être gentil avec les chiens, me brosser les dents, s'habiller, faire la vaisselle, aller se coucher, jouer avec des poupées, aller en voyage...

Livre de scénarios sociaux, Carol Gray, Autisme France Diffusion, 1996, 45,70 €

Nouveau livre de scénarios sociaux

Nouveau livre de scénarios sociaux, Carol Gray, Autisme France Diffusion, 1994, 38,10 €

Conversations en bande dessinée

N°128 – Mars Avril 2009
Ce livre de Carol Gray retranscrit des interactions avec des élèves atteints d’autisme ou d’autres troubles apparentés par le biais d’illustrations en couleur. Ces dessins servent à illustrer une conversation et aident ceux qui ont de la difficulté à saisir le sens des propos qui sont échangés. Des symboles de base servent, dans les conversations en bandes dessinées, à illustrer des habiletés abstraites et difficiles à saisir pour l’élève autiste.

Conversations en bande dessinée, Carol Gray, Autisme France Diffusion, 1996, 10,20 €

The Scerts Model

The Scerts Model, Barry M. Prizant, Éd. Brookes Publishing, 2005, 87,46 € (manuel anglais en deux volumes)

Autisme, comprendre et agir

Guide Mon enfant est autiste
Avant d’acquérir son statut de trouble du développement, l’autisme a longtemps été considéré comme une pathologie d’origine psychologique : les parents, et essentiellement les mères étaient considérés comme responsables des difficultés de leur enfant. Mais cela ne signifie nullement que l’on renonce à comprendre la psychologie de la personne et les réactions de son entourage. Cet ouvrage de Bernadette Rogé montre comment s’associer aux parents pour comprendre l’autisme et en alléger les conséquences au quotidien. Un outil majeur pour la formation des professionnels et pour l’information des parents.

Autisme, comprendre et agir, Bernadette Rogé, Éd. Dunod, 2008 (2e édition), 26,50 €

Améliorer la qualité de vie des personnes autistes

Guide Mon enfant est autiste
Bernadette Rogé a réuni ici douze spécialistes français et internationaux qui fournissent un état du savoir relatif aux personnes autistes. Organisé en quatre volets (diagnostic, prise en charge, soins, accompagnement des familles), ce livre se présente comme la synthèse des dernières découvertes sur ce handicap. Son objectif : mettre les connaissances récentes au service d’une meilleure qualité de vie pour les personnes atteintes d’autisme. Son approche pluridisciplinaire et sa dimension internationale en font un ouvrage incontournable, susceptible d’alimenter utilement la réflexion des professionnels et parents concernés par l’accueil et l’accompagnement des personnes autistes.

Améliorer la qualité de vie des personnes autistes, Bernadette Rogé, Catherine Barthélémy, Ghislain Magerotte, Éd. Dunod, 2008, 26 €

Manuel à l’intention des parents ayant un enfant présentant de l’autisme

Guide Mon enfant est autiste
Cet ouvrage élaboré par l’équipe du SUSA (service universitaire spécialisé pour personnes avec autisme) est le fruit d’une longue expérience dans l’accompagnement des personnes avec autisme et de leur famille, soit dans le cadre de consultations individuelles, soit dans le cadre de formations collectives. Les thèmes abordés sont divers : l’organisation de l’environnement, la communication, l’autonomie, les loisirs, ou encore la gestion des comportements. Présenté sous forme de fiches pratiques, très illustrées, il représente un outil précieux pour les parents et toute personne s’occupant d’enfants autistes.

Manuel à l’intention des parents ayant un enfant présentant de l’autisme, Marie-Françoise Blondiau, Marie-Hélène Bouchez, Stéphanie Catherine, Magali Descamps, Arnaud Glace, Barbara Moro, Christelle Ninforge, Eric, Willaye, Autisme France diffusion, 2008, 39,90 €

Le syndrome d’Asperger et l’autisme de haut niveau

Guide Mon enfant est autiste
Dans ce livre de Tony Attwood, le syndrome d’Asperger est décortiqué, des premières observations du clinicien autrichien Hans Asperger il y a plus de cinquante ans, à al description du syndrome et de ses conséquences sur le quotidien des personnes concernées. Cet ouvrage de référence s’adresse aussi bien aux familles qu’aux professionnels et apporte de nombreuses informations illustrées d’anecdotes sur ce syndrome proche de l’autisme.

Le syndrome d’Asperger et l’autisme de haut niveau, Tony Attwood, Éd. Dunod, 2003, 27€

Excentriques, phénomènes et syndrome d’Asperger

Un guide pour adolescent
L’auteur est un adulte Asperger et a écrit son ouvrage à l’âge de 13 ans. Il y décrit son quotidien, ses relations avec sa famille et notamment avec ses frères et soeurs, ses difficultés à l’école et pour faire comprendre aux autres ce qu’est ce syndrome, pourquoi ses réactions peuvent sembler parfois si étranges. Ce livre, écrit par un adolescent est un témoignage précieux pour mieux comprendre le quotidien des personnes Asperger, notamment à l’adolescence.

Le bizarre incident du chien pendant la nuit

Christopher John Francis Boone est âgé de « 15 ans, 3 mois et 2 jours ». Cet ado autiste aime les voitures et les aliments rouges, les mathématiques, les horaires et quand les choses sont à leur place. Il n’aime pas la couleur jaune et encore moins qu’on le touche. Son existence bien réglée est bouleversée lorsqu’il découvre le cadavre du chien de sa voisine, mme Shears, une fourchette plantée dans l’abdomen. Il commence alors son enquête pour retrouver l’assassin.

La bécassine de Wilson (livre jeunesse)

Après avoir décrit dans un livre pour enfants (Gabriel), l’intégration scolaire difficile d’un garçon autiste, Elisabeth Motsch élargit son lectorat avec la bécassine de Wilson. Une histoire inspirée par l’un de ses fils, atteint du syndrome d’Asperger. À la faveur d’une écriture toute en finesse, le lecteur va partager l’univers de Gabriel, 15 ans, un jeune homme étrange qui voue une passion à un oiseau, la Bécassine de Wilson.

Les troubles autistiques

Du diagnostic précoce à la prise en charge de l’enfant autiste, les auteurs proposent un état des lieux complet des connaissances et pratiques en la matière. Ils soulignent notamment le caractère essentiel du partenariat entre la famille et les professionnels, ainsi que le rôle nécessaire des associations. Efficace et accessible, cet ouvrage est un bon outil pour faire le point sur l’actualité de l’autisme.

Qui j’aurais été, journal d’un adolescent autiste

Il aura fallu trois ans à Joffrey pour se laisser convaincre qu’un autiste exprime des choses qui peuvent présenter de l’intérêt pour les « autres », les neurotypiques… Sorte de thérapie par écrit ou de journal intime, ce livre est la restitution fidèle de la production de Joffrey. Corrigé et ponctué par sa maman, il représente le premier ouvrage publié écrit par un autiste français.

Accompagner une personne avec autisme et TED

Sur le site de l’association Autisme France, vous pouvez télécharger la plaquette Accompagner une personne avec autisme et TED. Elle donne des indications sur le comportement d’une personne autiste (elle ne vous regarde pas dans les yeux, elle utilise souvent le langage de manière inadéquate), des conseils sur ce qu’il faut faire (parlez simplement et calmement, utilisez le plus possible de supports visuels) ou ne pas faire (parler trop vite ou trop fort, donner plusieurs informations en même temps, etc.)

Évaluation et intervention auprès des comportements défis

Déficience intellectuelle et/ou autisme (avec un Cédérom)

Lorsque les comportements inappropriés (ou comportements défis) sont importants, l’entourage est bien souvent impuissant. Comment agir pour aider la personne et lui éviter l’isolement, l’exclusion, la maltraitance ? Ce livre s’adresse d’abord aux professionnels, psychologues, spécialistes de l’autisme et leur procure les éléments nécessaires à la compréhension de ces comportements, mais aussi des outils pour traiter les données de leurs observations. Il peut aussi apporter un éclairage intéressant pour les familles concernées par ces comportements défis.

L’autonomie pas à pas

Cet ouvrage traduit de l’anglais est truffé de fautes, mais le propos mérite qu’on s’y attarde. Les auteurs ont détaillé toutes les étapes de l’apprentissage de l’autonomie (hygiène, gestion de l’argent, repérage dans le temps, etc.). Témoignages, cas pratiques et outils d’évaluation des compétences sont multipliés autour de thèmes aussi variés que « rester attentif, changer les draps de son lit, faire une lessive, demander de l’aide »… Objectif : donner toutes les clés de la vie quotidienne aux futurs adultes qui sont atteints de retard mental ou de troubles du comportement.

Rencontrer l'autiste et le psychotique: jeux et détours

Comment établir, par le jeu, une autre forme de communication avec les enfants et les adultes autistes ou qui souffrent de psychose ?

Il était une fois... le syndrome d’Asperger

Témoignage d’une mère.
Le journal de bord d’Anne, une maman qui découvre que le cadet de ses trois fils, Fab, ne ressemble pas aux autres. Atteint du syndrome d’Asperger, qu’on appelle aussi « autisme de haut niveau », il grandit différemment. Le monde représente pour lui une énigme angoissante, et son intelligence ne l’aide pas à se comporter harmonieusement avec les autres. Anne attendra une dizaine d’années avant que ce diagnostic soit évoqué pour son fils. Dans son petit village, comme dans sa famille, les bizarreries de Fab provoquent plus souvent le rejet que la solidarité, à l’image de cette institutrice qui n’a qu’une idée : se débarrasser d’un élève qu’elle juge encombrant.

Pourtant, Anne avance, malgré ses doutes, sa crainte d’être responsable des difficultés de son fils, et elle se bat, armée de son bon sens et des observations qu’elle couche sur le papier. Si bien qu’elle trouve des appuis solides : un psychiatre qui ne la culpabilise pas et qui épaule Fab lorsqu’il se laisse envahir par ses obsessions, ses rites et ses phobies. Puis, enfin, une association de parents qui lui fait découvrir qu’elle n’est pas toute seule. Un témoignage sans fard d’une maman qui n’hésite à nous raconter ses hauts (quand Fab fait des progrès) et ses bas (quand elle se heurte à l’intolérance).

L’autisme, de la recherche à la pratique

Ce livre, à l’initiative de l’Arapi, regroupe plusieurs articles écrits par des spécialistes de l’autisme, français et internationaux. Il fait état des différents progrès accomplis, notamment dans les domaines de la génétique, de la cognition et de la neurologie. Fruit d’une recherche très pointue, cet ouvrage est destiné à un public bien informé.

Comment pense une personne autiste ?

Améliorer la compréhension de la pensée autistique, tel est l’objectif de cet ouvrage, dont l’auteur est docteur en sciences sociales et consultant au Centre de communication concrète. C’est un témoignage clair, rempli de riches illustrations, qui permet de mieux cerner la façon dont les personnes atteintes d’autisme appréhendent la vie quotidienne. « Ce n’est pas parce que vous connaissez les horaires du train par cœur que vous savez voyager tout seul » : les personnes autistes « comprennent le monde d’une autre manière », et nous saisissons mieux ce monde après la lecture de ce livre. L’auteur compare la logique autistique avec celle des ordinateurs, ce qui la rend plus concrète. Il a le mérite d’exposer de façon intelligible et sensible le fonctionnement de la pensée autistique, tout en abordant par le biais de l’humour un sujet éminemment sérieux. Pari gagné !

Les troubles autistiques

Histoires de vie... Vivre avec l’autisme

Cet ouvrage est extrait d’une étude réalisée pour l’Observatoire des familles d’enfants en situation de handicap, structure créée dans le cadre d’un projet européen. Douze enquêteurs ont conduit des entretiens auprès de parents et de leurs enfants, concernés par des pathologies diverses (handicap moteur, surdité, épilepsie, etc.).
Les Woimant font partie de la trentaine de familles interviewées. Le père, la mère et les cinq frères et sœurs se sont prêtés au jeu. De la découverte du handicap (l’autisme qui touche Aymeric) à la scolarisation en milieu ordinaire, nous suivons les étapes de leur histoire. Les combats gagnés et les effets du handicap sur la vie familiale. Une bonne façon de prendre de la distance avec son quotidien.

Mon enfant souffre de troubles du développement

Derrière l’intitulé « troubles du développement », l’auteur fait ici référence à l’autisme, au syndrome d’Asperger, à la dysharmonie psychotique secondaire et à la psychose déficitaire précoce. Parce que les approches proposées par les professionnels varient d’un établissement à l’autre, cette journaliste les décrit sans émettre de préférence. Elle cite aussi les différentes hypothèses quant aux origines de ces troubles, excluant toute responsabilité parentale. L’ouvrage distingue les services de psychiatrie, dont l’approche repose sur la psychothérapie, tandis que d’autres établissements préfèreront des méthodes qui privilégient les activités physiques et le travail en groupe, comme le programme Teacch. De nombreuses histoires enrichissent la lecture et la facilitent. Ainsi celle d’Arthur, dépisté à la naissance en raison d’un déficit de vision important et diagnostiqué « autiste sévère » à 2 ans et demi. Aujourd’hui âgé de 4 ans et pris en charge en IME, il a fait d’énormes progrès de langage. Pour que le diagnostic et la prise en charge soient le plus précoces possible, l’auteur répond à de nombreuses questions : Quels sont les signes de la maladie ? Le recours aux médicaments est-il systématique ? Quelle influence peut avoir un régime alimentaire ?...

Comment aider l’enfant autiste

Nombreux sont les parents à dénoncer souvent la toute-puissance des psychanalystes dans la prise en charge des enfants autistes. Pour se forger sa propre opinion sur la question, la parole à la défense en la personne de Marie-Dominique Amy, qui, en tant que psychologue et psychanalyste, considère la psychothérapie comme un moyen efficace pour s’adapter à l’enfant et l’aider.

Foi de clown !

Igor est autiste. Un défi de plus pour Mary Vienot, clown de formation et engagée socialement. Elle nous confie ses inquiétudes et espoirs, à la manière d’un humaniste. Et Dieu dans tout ça ?
M. Vienot, éd. Les Éditions de l’atelier, 15 €