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Qu’est-ce qu'un TED ? (troubles envahissants du développement) Version imprimable Suggérer par mail
20-03-2009

Les troubles envahissants du développement (TED) regroupe un ensemble de troubles sévères du développement de l’enfant, notamment sur les plans cognitif, social, affectif, intellectuel, sensoriel et en matière d’acquisition du langage. L’autisme en est l’exemple le plus connu.

Origine

Les causes des troubles envahissants du développement (TED) ne sont pas toujours identifiées sauf pour 10 à 15 % des cas où l’origine est avérée. On parle pourtant de plusieurs facteurs possibles d’origine génétique, infectieuse, relatifs à des complications durant la grossesse ou au moment de l’accouchement.

Fréquence

L’autisme touche 60 personnes pour 10 000. Le syndrome d’Asperger une personne sur 250. Les TED ne sont pas un handicap rare. Les TED touchent plus fréquemment les garçons que les filles.

Âge du diagnostic

Il est posé généralement durant les trois premières années de la vie mais le diagnostic peut être plus tardif selon la sévérité des symptômes et les cas de troubles envahissants du développement (TED).

Symptômes

Les troubles envahissants du développement (TED) ont en commun une association de trois catégories de symptômes : les troubles de la communication verbale et non verbale, les troubles des relations sociales, des centres d'intérêts restreints et/ou des conduites répétitives. Les personnes atteintes de TED ont du mal à s’adapter aux changements de l’environnement. La sévérité des symptômes est variable d’une personne à l’autre. La variabilité de l’expression clinique résulte non seulement du degré d’autisme qui diffère d’une personne à l’autre mais aussi de l’association des TED à d’autres troubles (retard mental, troubles moteurs, sensoriels et perceptifs, épilepsie…)

Traitements

Il n’existe pas de traitement curatif. L’éducation et la rééducation (psychomotricité, kinésithérapie, orthophonie, ergothérapie, orthoptie), doivent être entreprises dès le plus jeune âge en fonction des problèmes rencontrés. Ces interventions permettent d’améliorer la qualité de vie des personnes autistes et leurs donnent la possibilité de progresser. Un soutien psychologique peut être possible pour un adolescent ou une jeune adulte qui prend conscience et souffre de son handicap.

En savoir plus

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Liens utiles

JeTEDuque
www.jeteduque.com
Autisme
http://autisme.france.free.fr     
Ancra
www.journees-autisme.fr
Arapi
http://www.arapi-autisme.fr/
Sésame Autisme
www.sesame-autisme.com
Asperger Aide France
www.aspergeraide.com


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haj - plan d'intervention intéresse   | 70.49.200.102 | 12-06-2013 15:03:09
bonjour,
j'aimerais savoir eest ce que je peux trouver quelqu'un qui a un plan d'intervention des enfants TED:
le habille et les déshabille, le refus de manger, l'isolation ...
nat - Il n'arrête pas de compter...   | 193.250.34.215 | 28-04-2012 20:03:51
Bonjour ! je suis la maman d'un garçon de 14 ans qui présente un TED depuis l'âge de 2 ans et demi qui est suivit en IMEpro + ULISS collège depuis cette année 2012. Auparavant il était en IME + classe d'intégration en primaire.
Depuis 1 mois, il compte où qu'il se trouve , dans la voiture, dans sa chambre, en promenade, il a besoin de compter, il nous dit qu'il compte pour ne pas oublier les chiffres. Pouvez vous m'aider à comprendre? MERCI
alex   | 24.54.59.15 | 12-04-2012 02:38:06
Yo je suis TED, et cest ca qui fais mon charme, laisser donc votre jeune faire, ty va sen sortir
La rédaction de Déclic - En réponse à Carinne   | 86.202.198.2 | 07-11-2011 15:55:10
Bonjour,
Demandez conseil au médecin qui suit votre enfant. Il doit pouvoir vous orienter vers une consultation adaptée et un éventuel diagnostic si cela semble nécessaire.
Cordialement,
La rédaction
cadau   | 90.9.229.253 | 16-10-2011 17:36:55
ma petite fille soufre depuis toujour de ne pas parler à d'autres que ses proches et amis scolaires. elle a aujourd'hui 16 ans et est scolarisée en 2 ieme speciale ou elle est en specialité cuisine . Elle ne parle pas aux prof depuis toujour . Pour le moment nous n"avons trouvé aucune thérapie éffice . Quelqu'un pourrait-il m'aider . merçi par avance .
carinne - mon fils est bizarre     | 90.41.81.208 | 31-08-2011 06:55:36
mon fils yohann de 3 ans,a un comportement d'un autiste.il fait souvent des crises de coleres pour un rien.il n'est jamais fatigué,tourne les roues des voitures.est fasciné par la lumiere,l'eau,les plaques di'mmatriculation,il pleure sans arret,fait des gestes repetitifs,ne me reagrde que rarement dans les yeux,crie souvent,resiste au changement alors il fait des crises de coleres,il a des rituel.par exemple si 'habitude on mange a 19H00 l'autre soir on doit continuer manger a la meme heure.aussinon crise de coleres,pleurs,se jette par terre.donc voila expliquez moi si c'est l'autisme merci.
BOSTON - TED   | 90.10.89.189 | 24-06-2011 21:00:25
Bonjour je pense qu'il faudrait faire voir votre enfant au CADIPA St Egrève 38 .Ma fille a été dépistée TED après des examens psychologiques approfondis (le medecin du CMP n'ayant rien décelé à l'origine...J"ai donc pris rendez vous avec ce centre qui est sert aussi pour le dépistage de l'autisme.Le RDV se prend 1 an avant car il est très demandé,avec des médecins performants,ensuite,tout s'enchaine après le dépistage,à l'école avec une AVS,ma fille reconnu par la Maison du handicape,et ça change beaucoup de choses ! cordialement.
La rédaction de Déclic - En réponse à Linda   | 86.193.135.18 | 29-04-2011 13:04:37
Bonjour,
Nous vous suggérons de contacter l'association TDAH France (www.tdah-france.fr) pour obtenir des informations et demander conseil.
Bien cordialement,
La rédaction
linda - mon fils   | 70.29.250.28 | 30-03-2011 22:34:26
mon fils a eu 4 diagnostics, tous semblable soit tdah.
apres 3 ans, aucune médications ne lui a été bénéfique. L'école veut le transferrer dans une école spécialisé et tout le tralala.
ca dure depuis maintenant 3 ans et je suis a bout.
tout le monde trouve qu'il a beaucoup de ted en lui mais il semble difficile d'en convaincre les médecins.
il fonctionne à l'école qu'avec une aide a coté de lui.
je ne sais plus ou allée ou me tournée.
je suis allé a hopital douglas,,,rivière des prairies et verdun. je crois avoir appellé tout les hopitaux possible ou il y a des spécialistes mais tous on le meme diagnostics apres 1 heure de tete a tete, comment est possible!
je continue de croire que mon fils a plus qu'un tdah, si vous pouvez m'aider a trouver quelqu'un qui lui ferai un vrai diagnostic je vous en serais reconnaissante toute ma vie.

c'est vrainment le cri de mon coeur qui vous demande de l'aide s.v.p.
merci encore de me lire....
jennifer - concernant le syndrome d'aspe     | 86.197.8.245 | 31-10-2010 17:42:47
mon p'tit frere en ai atteint de cet handicap.moi franchement je ne voit pas comment l'aider.j'en ai rien a foutre de sa maladie.
juliette - syndrome d'asperger     | 86.197.8.245 | 31-10-2010 17:41:15
le syndrome d'asperger est une maladie psychologique qui empeche l'enfant de communiquer et d'aller vers les autres.cet handicap manque de contact et prefere s'isoler au lieu de jouer avec les autres.il le veut mais ne peut pas a cause son esprit.
Romdhane mohamed - mon fils a été diagnostiqué co   | 193.95.40.177 | 18-06-2009 14:55:48
Mon fils à l'âge de 3 ans parlé bien, mémorisé plus de 100 capitaux et le pays qui convient, et la venue de son frère à 4 ans, tout à bousculer, il commence à faire des cris de fureur, très très jaloux de son frère, il n'arrive plus à retenir ce qu'on lui dit, il se désintèrese de tout, il parle bizarement, est ce le TED? après deux ans de cauchemere, les cris de fureurs ont pratiquement disparu, mais son comportement reste toujours bizarre.Est ce une jalousie extrême?, difile de comprendre, on a rencontré plusieurs pédopsychiatres qui étaient tous étonné, dernièrement à l'âge de 7 ans il prend le risperdal, est ce vraiment le miracle, actuellement il a huit ans, merci de m'éclaircir sur ces questions.

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