« L’expérience nous prouve que les difficultés d’intégration professionnelle des adultes autistes ne sont pas liées à leurs aptitudes professionnelles – la majorité est capable de travailler –, mais à leurs lacunes en termes de compétences sociales, explique Charles Durham, psychologue et formateur. Or, la vie en entreprise suppose des relations de travail avec des supérieurs hiérarchiques et des collègues. Sans accompagnement, ce contexte est peu compréhensible et très imprévisible pour la personne autiste.

Ne pas laisser les incompréhensions s’accumuler…
Le job coach intervient en amont pour évaluer les aptitudes du salarié, ainsi que les besoins du poste et son environnement physique et socio-affectif (disposition du bureau, personnalité des collègues). À partir de ces données, il procède à une adaptation matérielle afin de faciliter le bon déroulement des tâches à accomplir : des schémas écrits ou imagés, la mise en place de paravents pour éviter la proximité, etc.
Une fois la prise de poste effective, le job coach répond à chaque difficulté relationnelle lorsqu’elle se présente. Objectif : ne pas laisser les incompréhensions s’accumuler. Sur les dix-sept salariés autistes suivis à Limoges entre 2006 et 2007, huit ont trouvé un emploi durable. Même si les temps d’accompagnement sont dégressifs, le job coach intervient autant que nécessaire auprès de l’adulte autiste. »

Lire aussi : Un coach pour trouver du travail et le dossier Grandes entreprises recherchent travailleurs handicapés

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FRIES - RENSEIGNEMENTS     | 80.185.227.112 | 06-07-2010 13:38:52 Bonjour, J'ai un fils de 16 ans qui présente des troubles autistiques. Il v entamer un CAP VENTES en LEP dès la prochaine rentrée(2 ans d'études). Existe-t-il, en Lorraine, (nous résidons à Metz), une association susceptible de nous guider ? Merci

Véronique - renseignements sur le job coac   | 80.125.173.72 | 19-03-2010 09:53:32 Bonjour, Je suis éducatrice dans un SESSAD(54) et je m'occupe de l'orientation d'un adolescent autiste de 16 ans. Il devrait intégré le CFA Régional Adapté pour faire un CAP en alternance. Le souci est qu'il bénéficie actuellement d'un AVSi à temps complet au collège mais qu'au CFA il ne devrait pas en avoir. Au niveau des cours, je pense que cela ne posera pas de difficulté car le nombre d'apprentis ne peut excéder 10 et que l'enseignement est très individualisé. Par contre sur le lieu d'apprentissage, le problème se pose. L'adolescent aurait besoin d'être suivi aidé au niveau des relations sociales et de la communication et encadré au moins les 1ers mois d'apprentissage des gestes professionnels. Comment développer le job coaching? Auprès de qui se renseigner? Est-ce aux parents d'embaucher une personne?... Des questions qui pour l'instant restent en suspens. J'espère que vous pourrez m'apporter des réponses. Cordialement, Véronique

coutier - activité très intéressante   | 90.15.45.147 | 09-09-2009 08:10:54 Bonjour, Je trouve votre article vraiment très intéressant. Je suis de formation psychologie clinique et en formation de coaching "Vincent Lenhardt"sur Lyon. J'ai aussi 9 ans d'expérience en tant que conseillère en orientation professionnelle et je suis très intéressée par la démarche décrite.Je trouve que allier coaching et recherche d'emploi pour adultes autistes est très intelligent et certainement très utile. Je serai très heureuse de pouvoir être mise en contact avec Mr Durham pour voir si une collaboration sur Lyon peut se développer. D'avance merci pour la transmission de ce message. Très cordialement Catherine Coutier

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