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Association Dyspraxique Mais Fantastique |
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24-08-2010 |
 Notre combat. Dyspraxique Mais Fantastique (DMF) est une association de parents qui vise à aider les personnes concernées par les troubles praxiques (enfants, adolescents et adultes), en refusant d’accepter les actuels gâchis et souffrances des personnes dyspraxiques.
Nos objectifs : rassembler, informer et aider toutes les familles touchées par la dyspraxie ;
faire en sorte que les enfants soient diagnostiqués de manière précoce ;
alerter les pouvoirs publics afin que la dyspraxie soit reconnue comme un handicap à part entière avec ses spécificités, et que soit mise en place des formations à destination des rééducateurs et du corps enseignant (adaptation de la pédagogie) ;
inciter à la création de dispositifs adaptés permettant de garantir une scolarité normale et une formation professionnelle.
Qui sommes-nous ?Date de création de l’association : 2003
Nombre d’adhérents : 1344
Les services que nous rendons aux parents Notre association est à l’écoute des familles à travers notre réseau de parents-relais, délégués territoriaux et départementaux présents sur tout le territoire. Nous conseillons et orientons les familles auprès des professionnels de santé. Nous les représentons au sein des institutions locales et nationales avec l’appui de notre Conseil d’administration (en partenariat avec d’autres associations ayant des problématiques communes). En février 2010, nous avons créé un service DMF-Emploi, chargé d’accompagner les jeunes adultes jusqu’à l’insertion professionnelle.
Notre actualité - Toute l’année, des rencontres de familles ont lieu dans les départements. Des colloques sont organisés avec la participation de médecins et professionnels spécialistes de ces troubles. Des informations particulièrement pertinentes sont apportées aux enseignants et professeurs.
- L’association DMF participe, par ailleurs, à des événements en partenariat avec la Fédération Française des Dys dont elle est membre. Elle contribue, par exemple, à la Journée Nationale des Dys, dont la prochaine se déroulera le 10 octobre 2010 (sont prévus des colloques, conférences, rencontres dans toute la France, www.ffdys.com ).
- Les bénévoles tiennent régulièrement un stand DMF lors des concerts de Renan Luce, notre parrain (renanluce.artiste.universalmusic.fr ).
Nous avons publié… La Lettre DMF, destinée aux adhérents à jour de cotisation, par mail. Un projet de version « papier » est à l’étude, avec une diffusion plus large (salles d’attente des médecins et rééducateurs etc.) ;
DMF soutient la publication du 100 ID pour … aux Editions Tom Pousse. La traduction de ce livre a été révisée par DMF. Il contient un cahier de 32 pages d’adaptation à la situation française par l’Association. Parution à la rentrée scolaire 2010/2011, dans une collection riche en guides pratiques pour les Dys.
DMF participe aux revues de l'ONISEP ;
des conférences en ligne ;
le Guide parental DMF.
Pour nous joindre95 rue d’Avron 75020 Paris
06 69 77 03 10
www.dyspraxie.info
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Zoom sur la maladieLa dyspraxie est un trouble neurologique (ce n’est pas une maladie) qui affecte la planification et l’automatisation des gestes, ce qui provoque un handicap. Malgré les apprentissages, les gestes ne sont pas automatisés. Au-delà d’une grande maladresse dans la vie quotidienne (faire ses lacets, s’habiller, manger proprement, manipuler des outils), cela se traduit par des empêchements qui rendent les apprentissages scolaires très difficiles alors que l’intelligence est préservée (difficultés persistantes à écrire à la main, à dénombrer, à faire de la géométrie, à lire des textes longs, à écouter l’enseignant tout en prenant des notes, etc.). La dyspraxie concerne 5 à 7 % des élèves scolarisés, avec souvent des troubles associés (dyslexie, hyperactivité, troubles de l’attention, etc.). Les troubles neurovisuels sont fréquents.
Les bilans nécessaires à la pose d’un diagnostic sont pluridisciplinaires (neuropsychologie, ergothérapie, psychomotricité, orthophonie, orthoptie). Une reconnaissance de handicap doit être demandée à la Maison départementale des personnes handicapées (MDPH) pour bénéficier d’un Projet Personnalisé de Scolarisation, lequel permet de définir les difficultés de l’élève et par conséquent les adaptations pédagogiques, aides humaines (AVS, enseignant spécialisé) ou techniques (ordinateur, logiciels) à mettre en place. Des rééducations doivent être menées (ergothérapie, psychomotricité, orthoptie, orthophonie, etc.).
Déclic et nous…DMF va communiquer auprès de ses adhérents sur la sortie du guide Mon enfant est dys.
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