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Les AVS au bord de la crise de nerf Version imprimable Suggérer par mail
07-08-2008
AVSLulu va-t-il encore changer trois fois d’auxiliaire de vie scolaire dans le courant de l’année et régresser dans ses apprentissages ? C’est la crainte de bien des familles relayée par les associations qui œuvrent pour améliorer l’intégration des enfants handicapés en milieu ordinaire. Et pour cause : en juin dernier, l’avenir des 15 000 AVS présents dans les établissements français n’était toujours pas réglé. Un élément d’incertitude supplémentaire pour les AVS qui souffrent (au même titre que les familles) du nombre d’heures de présence insuffisant, du manque de formation, d’un turn-over croissant… Dans une lettre ouverte adressée début juillet au ministre de l’Education Nationale, plusieurs organisations signataires appelaient à « sortir de la précarité », rappelant l’impact néfaste d’une telle situation sur l’accompagnement des enfants handicapés, réduit dans certains cas à peau de chagrin.

Une étude menée par les Camsp d’Île-de-France en 2007 a mis en évidence par exemple l’extrême variabilité des temps de fréquentation scolaire. Si l’accueil à temps réduit est généralement admis pour les petits de 3 ans, il est cependant étonnant que 34 % des enfants handicapés de plus de 4 ans ne fréquentent l’école maternelle que quatre demi-journées ou moins par semaine. « C’est malheureusement souvent parce que l’école a peur. Elle impose un mode de scolarisation qui complique la prise de repères temporels et spatiaux par la multiplicité des lieux et des personnes auxquelles l’enfant est confronté. De plus, la famille est obligée d’organiser la garde ou de laisser de manière prolongée un enfant à domicile, sans lui faire profiter de l’environnement stimulant de la maternelle », relèvent les auteurs de l’étude.

La question de l’accompagnement et celle des temps scolaires insuffisants, voici quelques uns des obstacles qui ralentissent encore les progrès de la scolarisation des enfants handicapés à l’école ordinaire. A quelques jours de la rentrée des classes 2008, la rédaction de Déclic a enquêté sur le sujet, en allant à la rencontre des parents. Retrouvez notre dossier « la scolarisation individuelle : galères et solutions », dans notre numéro 125, septembre/octobre, à paraître dans quelques jours.
Commentaires
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barathe karine - avs   | 88.176.194.1 | 08-08-2008 07:49:01
ce n'est pas toujours l'école qui refuse le temps plein à nos enfants mais ce sont les CAMSP et la MDPH qui le font . J'ai un petit garçon handicapé de 5 ans et il adore l'école mais le CAMSP ne veut pas demader plus de 18 heures de classe avec AVS et la MDPH refuse de dépasser les 12 heures et pour couronner le tout plus personne ne veut payer l'avs. le bouquet!!
pourtant , Nicolas a fait une premier année de maternelle l'année dernier et il a était très apprécier par l'école et les autres enfants.
chevallier nathalie - ras le bol   | 77.202.12.129 | 08-08-2008 08:41:49
moi je suis avs depuis 8 ans et j'ai un diplome d'amp aide médico psychologique
nous avons bcp manisfesté bcp protesté etc en vain Mr le ministre nous a répondu que le gouvernement avait besoin de nous mais pas de nouveau statut ds la fonction publique
une association de ma région la sarthe a dit que c'était de la maltraitance aux enfants handicapés UNE HONTE
j'adore mon métier j'adore mes petits bouts de choux car j'en ai vu passé des bouts de choux
alors Mr sarkozy faites qq chose !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
!
cathy et bertrand   | 83.201.56.89 | 08-08-2008 09:27:49
Nous attendons le jour de la rentrée pour "rencontrer" PEUT ETRE la personne qui accompagnera notre fils de 5 ans en petite section de maternelle pour 12 heures. Tout est inconnu, la répartition des heures, la présence de l'AVS ou non etc...... Il est inadmissible que des parents soient dans l'incertitude jusqu'à la dernière minute quant à l'intégration de leur enfant. Comment être sereine quand on va PEUT ETRE laisser son enfant autiste à un ou une inconnue, qui ne sait rien de lui et qu'il ne connait pas !!!!!!!!. C'est de la maltraitance aux enfants à la famille, parents et frères et soeurs, qui vivent une situation déjà difficile dans une angoisse encore plus grande. Comment réussir l'intégration d'un enfant qui a des difficultés dans de pareilles conditions. Heureusement pour nous, nous sommes rassurés par la volonté du chef d'établissement d'intégrer notre fils, et aussi par la gentillesse de la maitresse qui nous a accueillis dans sa classe la dernière semaine pour perme...
jessica et louis   | 77.206.187.249 | 14-08-2008 11:00:59
bonjour,
votre témoignage est identique au notre;Notre fils de 3 ans devrait rentrer en maternelle:9 h ont été accordées par la MDPH et depuis silence radio(même l'enseignant référent n'en sait rien!!): dans 15 j la rentrée et on ne sait rien y aura t-il qqn à la rentrée ou même un jour? Plus on prépare une rentrée,plus elle est réussie,vue la "préparation" actuelle ,j'ai des doutes sérieux quant à la réussite de cette rentrée, c'est notre fils qui va en pâtir!!Des vacances teintées d'inquiétudes,qui gâchent le tout!!
geraldine et bruno - dans le même cas   | 91.171.137.19 | 29-08-2008 21:11:37
nous aussi nous attendons l' emploi du temps de l'AVS dont dépend notre enfant mais aussi tous les professionnels qui la suivent:kinesithérap
eut,ergo,orthophonis
te,éducatrice,psycho
lgues........
l'inspection academique me jure ue quelu'un est nommé mais à deux jours de la rentrée l' AVS mystère ne s'est toujours pas manifesté !!
MAZELLA christine   | 194.153.110.5 | 09-09-2008 16:17:14
Bonjour, J'ai été très touché par votre histoire. Diplomé de lettres, je souhaiterais exercé le métier d'assistante de vie scolaire.Peut être avez-vous besoin de quelqu'un ?
Christine Mazella
GRANCHER - Valorisation du métier d' AVS   | 90.22.3.87 | 08-08-2008 09:29:24
Je suis père d'un enfant handicapé. Au delà de la décision MDPH d'autorisation d'accompagnement d'un enfant par une AVS, nous avons l'expérience d'autres difficultés. D'une part, la gestion (recrutement, affectation) des AVS est faite avec difficultés par l'inspection d'académie. Mais surtout nous avons beaucoup d'exemples d'AVS motivées, dynamiques talentueuses forcées d'improviser faute d'encadrement et formation adaptée ... et qui parfois arrêtent car leur salaire moins les coûts de transports est moins élevé qu'un RMI !
Ce n'est pas raisonnable.
Ceci montre qu'une cohérence entre la volonté affichée d'intégrer les enfants handicapés à l'école et les moyens en oeuvre est à reconstituer. Je reste optimiste quant à une action gouvernementale car c'est l'espoir qui fait vivre. Cependant pour l'instant ce sont les enfants handicapés qui trinquent...
Sauvage   | 82.64.131.160 | 08-08-2008 10:14:36
Bonjour je suis avs-co, c'est à dire que je travaille en CLIS pour un temps hebdomadiare de 35h , je pratique ce métier depuis 2003. En tout et pour tout j'ai du recevoir 15 jours de formation depuis 5 ans, oui nos statuts sont honteux, oui nous les garants de l'intégration des enfants et je pense qu'ensemble nous pouvons faire avancer les choses, ensemble c'est à dire les enseignants, les centres de soin et les parents.
Irene   | 82.248.114.90 | 08-08-2008 11:28:40
Je suis scandalisée par la situation des AVS. Leur travail n'est pas reconnu à sa juste valeur, ni en statut, ni en salaire. Ils font un travail difficile, exigeant. L'avenir de nos enfants est entre leurs mains. Donnons-leur la reconnaissance qu'ils meritent!
Renée - avs et maman d'un garçon en   | 89.3.215.208 | 09-08-2008 15:27:10
Oui, la situation de l'accompagnement scolaire en France est assez honteux, dans son organisation, qui ne prend pas "sérieusement" l'avenir des enfants en besoin d'accompagnement pour compensation de leur handicap, dans la plupart des départements.

Nous avons crée une Association Nationale d'Accompagnants Scolaires pour défendre la création d'un vrai métier, avec une formation sérieuse et un suivi de même.(Unaisse)

Prenez connaissance du contenu de nos réflexions et propositions sur cette mission que nous demandons à transformer en un vrai métier sur
http://unaisse.free.fr.

Si vous trouvez notre démarche positive, et si vous pensez que les démarches déjà entreprises vont dans le bon sens, rejoignez nous, pour nous donner les moyens d'être encore plus représentatifs et de pouvoir entreprendre encore plus de démarches et actions auprès des instances gouvernementales.

Que vous soyez parents, enseignants, accompagnants, en adhérant, vous nous donnez les moyens d'agir encore dav...
valérie - contrat de mon avs fini le 12   | 89.227.32.108 | 14-08-2008 17:36:42
moi j'ai une super avs mais hélas son contrat se finit le 12 décembre 2008 en pleine année scolaire et oui. je ne sais pa quoi faire pour la garder pour que son contrat soit renouveler. si vous avez une idée ou des pétitions à faire signer pour sortir les avs de cette précarité n'hésitez à me contacter
via mon email
viriginie   | 82.253.73.198 | 08-10-2008 20:19:57
je suis avs-i depuis janvier 2007 eh oui mon contrat se fini le 7 janvier 2009 soit deux jours après la rentrée des vacances de Noël!juste le temps pour moi d'annoncer mon départ à ses petits enfants qui ont eu du mal à s'adapter à moi alors si vous voulez que votre avs-i reste votre avs-i alors bouger faites signer des petitions avec d'autres parents qui sont dans le même cas et envoyez ça à monsieur le Président
gicquel - fin de contrat de l'avs   | 82.64.100.27 | 11-10-2008 23:30:08
je suis dan sle même cas que toi l'avs de mon fils finit son contrat le 12 novembre et elle a fait ses 2 ans de CAE.
Pourtant elle voudrait prolonger tout comme nous et l'équipe enseignante
Y a t il une solution miracle ?

Valérie G
Maryse Prédignac - CONTRAT AVS   | 193.251.25.10 | 21-11-2008 11:24:12
Bonjour,
Je suis dans le même cas que vous. L'inspection du travail m'a dit d'écrire à toutes les instances, ce que j'ai fait : Bureau des AVS, le Collége qui a embauché l'EVS de mon fils, l'ANPE, la direction départementale du travail, le Président de la République, le Préfet.
Je ne sais pas quoi faire de plus.
Je suis également en demande de d'autres conseils.
peggy - ma fille est dysphasique   | 86.209.148.18 | 17-08-2008 15:32:35
j'ai reçu, il y a 2 mois maintenant, l'accord de la MDPH+ de l inspection academique d aix-marseille, pour une AVS pour ma fille de 4ans1/2 qui entre en myenne section...
or, à ce jour, je ne sais meme pas si une personne a ete trouvé ou pas, je suis dans l'attente, j'espere tellement...car l integration a ete difficile avec les autres enfants et aussi l'instit, qui a prit bcp de temps pour ma fille, mais cette année, ce ne sera pas possible !
j'espere avoir des nouvelles de l'inspection academique dans les prochains jours....
laurence   | 82.224.113.60 | 17-08-2008 20:58:23
Peggy, tous les parents sont comme vous, malgré l'accord de la MDPH, l'académie ne daignera pas vous avertir directement, à moins de leur téléphoner, souvent les parents découvrent l'avs le jour de la rentrée, je vous suggère d'appeler le coordinateur des avs afin de lui dire qu'éventuellement vous seriez prêts à rencontrer l'avs qques jours avant la rentrée... de toutes façons normalement l'avs doit prendre contact avec l'école, et l'école peut aussi faire le lien avec vous.. chaque année c'est la même situation et je l'avoue c'est stressant et lassant pour tout le monde !
Bon courage !
sylvain - la galère!   | 90.7.247.201 | 17-08-2008 21:49:09
Accompagnant Romain depuis 4ans dans sa scolarité, je peux vous certifier que nous fîmes front ensemble à nombre de préjugés et d'anecdoctes diverses aussi bien en provenance du corps enseignant ou du personnel de l'IEM dont il dépend!Invraisemblab
le les responsabilités qui m'incombent et qui ne doivent pas être les miennes:relationnel avec les enseignants(mais ou se cache l'enseignante référente?!refus de sa part d'organiser une réunion pour expliquer mon rôle d'AVS et les difficultés envisageables à la rentrée de Romain au lycée:j'y fus le premier!)!
sylvain   | 90.7.247.201 | 17-08-2008 21:59:03
A moi la gestion des pannes de fauteuil électrique,a moi de faire le lien avec le kiné,l'ergo et cie...Ayant du l'accompagner en angleterre pour une sortie et malgré ma demande 2mois plus tôt d'organiser sérieusement celle ci,je fus seul avec un autre éléve aussi en situation de handicap.Dans l'obligation de les porter dans le bus,on m'en fit le reproche!De même pour son stage en entreprise:j'ai du tout gérer:quid de l'éducateur et du prof référent?Belle remarque à leur encontre dans le livret de stage de Romain.Tout ceci est invraisemblable!Et j'en ai tellement d'autres d'anecdoctes!Romain et moi ainsi que ses parents nous gérons au mieux pour palier les manques de l'éducation nationale!
florence   | 145.248.195.1 | 18-08-2008 14:38:50
Notre enfant sourd de 4 ans à l'époque,intégré en école "normale" s'est vu refuser en 1ère instance une demande d'AVS. Après Appel auprès de la MDPH, celle-ci a été acceptée : notification de la décision reçue en janvier ; autorisation d'AVS à temps très très partiel jusqu'en juin de la même année ; aucun recrutement effectué... flou artistique sur la prise en charge des frais de surcroit. Elle est chouette la loi ! Très décevante son application. Et c'est là l'important, et non pas les effets d'annonce !
QUEFFELEC Isabelle - AVS intégration ou non   | 90.28.208.96 | 19-08-2008 18:18:21
Je suis maman d'un enfant de 7 ans IMC avec troubles cognitifs. Nous avons vécu l'intégration scolaire pendant 3 ans avec 2 avs différentes, une grande galères. Avec ses années pour accompagner notre enfants, actuellement en IEM(Rien à voir pour l'enfant et sa famille) et après 7 ans d'arrêt de travail et voulant reprendre une activitée salariale.Je me suis présenté aux recrutements d'AVS fin juin après acceptation de mon CV. Après COMPTABLE être AVS était un métier qui m'intéressait dans le but d'accompagner et d'aider les enfants qui n'ont pas de structures adaptées ou qui peuvent tout simplement suivre une scolarisaion classique.
Les personnes qui recutaient à cette journée étaient des enseignants référents, les 2 personnes qui m'ont reçus ont refusé l'accepation a mon dossier a un poste d'AVS me disant que j'étais trop qualifié et expérimenté dans l'handicap, qu'une AVS doit être docile et moins qualifié que l'institutrice.

J'ai compris à cet instant que ces référents donc l'éd...
vanille - AVS intégration   | 90.6.23.232 | 21-08-2008 06:11:53
La scolarisation des enfants en situation de handicap est encore un parcours du combattant pour les familles.

Nous avons besoin aupres de nos enfants d'AVS qualifies

Pourquoi la reconnaissance de ce metier est tellement lente a venir ?

J'ai le ressentiment (j'en suis presque sur) que l'education nationale et certains medecins veulent orienter les enfants en etablissements specialises car pour eux la est leur place (surtout les enfants dit lourdement handicapes - Le sont ils vraiment ?)

J'ai du me battre contre ces gens la pour que ma fille puisse rester en milieu ordinaire car pour eux a 3 ans elle aurait deja du etre oriente en etablissement spe.
alonso christel - AVS   | 83.113.254.2 | 22-08-2008 09:24:07
Bonjour, la mdph m'accorde l'aeh à mon fils de 4 ans et demi et la même commission me refuse une avs l'année dernière !!! nous avons engagé un avocat et nous sommes allés devant le tribunal de l'incapacité ou nous avons gagné, julien aura une avs cette année rien de très logique à tout cela ne rien lacher...
laurence   | 82.224.113.60 | 22-08-2008 12:52:52
c'est tout de même rageant de constater qu'il faut toujours se battre et navrant de devoir aller devant la justice pour réclamer des droits pour ses enfants, certains parents n'ont pas la force d'aller jusque là, c'est aussi pour cela que les mdph prennent de telles décisions sans forcément tenir compte de l'intérêt de l'enfant.
Notre vie est un combat perpétuel entre les dossiers à remplir, les décisions à prendre, les choix à faire, et trop souvent les motivations à donner alors que l'évidence est là.
lorance   | 77.203.60.2 | 25-08-2008 08:22:01
Maman d'Adrien 5 ans, je suis comme vous confrontez au problème de scolarisation de mon fils. Il entre dans 1 semaine en grande section de maternelle, la MDPH de Lille m'a donné sa notification pour 2 années, soit 12 h par semaine. L'année dernière cela pouvait aller, vu la grosse prise en charge en hopital de jour. Mais pour cette année, plus aucun suivi sauf de l'orthophonie, et toujours 12 h d'école, j'ai fait appel, j'attend. Comme vous le dite, il faut toujours se battre, pour arriver a des resultats, se qui est rageant. bonne continuation a tous
Grégoire papa de Jan, bénéfici - Pa simple   | 79.82.105.167 | 25-08-2008 09:41:10
la MDPH décide, l'éducation nationale pourvoie les heures d'AVS. Mais pourquoi un statut précaire (CDD) et un manque de formation ?
Jan souffre de TED et nous nous sommes aperçus que la qualité de relation était essentielle dans l'efficacité de l'AVS.
Il y a un grand plan AUTISME lancé par le gouvernement. Il serait souhaitable que les parents d'enfants handicapés soient plus impliqués et qu'il y une véritable collaboration entre TOUS les acteurs qui invertiennent auprés de nos enfants.
Amiard - AVS   | 90.8.103.233 | 29-08-2008 12:36:53
Isabelle, AVS, DEUG éco gestion comptabilité, maman de 2 grands enfants.


Je suis AVS et "j'attaque" avec plaisir et apréhension ma 6° année. J'aime ce métier et les bouts de chou que j'accompagne, nous tissons des liens de connivence qui nous font avancer. Moi dans ma formation et eux dans leur intégration.
Ce qui est stressant c'est que mon contrat prendra fin le 31/08/09.
Que vais-je devenir à 50 ans et qui prendra le relais?
Une personne sans formation ni qualification?
Nous n'avons pas de statut, pas d'équivalence, ce sera 6 ans non valorisables...
Anne   | 88.164.143.59 | 28-11-2008 18:56:10
Isabelle, moi aussi c'est ma dernière année ! J'ai vécu tant de choses,d'abord en primaire puis en collège. J'ai même été en Angleterre pour suivre un élève ! Pourtant, j'ai 6 enfants de 11 à 19 ans, mais j'ai toujours été disponible...Dans l'Ain, on nous propose des VAE. Faute de mieux... à '( ans je n'aurai pas beaucoup de tremplin. J'ai passé des concours on me proposait ensuite des suppléances,déjà faites en 1983 et non titularisable avant 6 ans sur concours encore.Mon but aujourd'hui, me faire embaucher dans le collège privé dans lequel j'interviens depuis 4 ans et où, hasard, tous mes enfants ont été scolarisés.Les Ets privés ont plus de solutions qu'on ne croit ! Bonne chance et à bientôt
Berthet - Pétition?   | 84.97.25.169 | 01-09-2008 21:25:26
y a-t-il des pétitions, manifestations, démarches officielles auxquelles nous pouvons nous joindre, au-delà de nos démarches individuelles pour l'intégration de nos enfants (deux enfants en PPS dont une avec AVS)?
laurence   | 82.224.113.60 | 02-09-2008 01:08:55
vous pouvez si ce n'est déjà fait, signer la pétition des avs, sur le forum de mimibaby ou le site d'unaisse, qui demande la professionnalisation
et la pérennisation du métier d'auxiliaire de vie scolaire.
anne-cé - avs   | 90.17.225.150 | 01-09-2008 22:09:08
Je commence ma deuxième année en tant qu'AVS codeuse au sein d'un collège.Je travaille depuis octobre l'année dernière à mi-temps avec des ado mal-entendants et une bonne equipe formée au LPC et à la LSF et compétente dans le domaine de la surdité ce qui est à mon avis et au vue de vos commentaires très rare...
Cependant l'année dernière au moment du recrutement on m'a proposé un poste d'avs "ou il y aura de la place" m'a t on dit au telephone mais je suis formée pour travailler avec des déficients auditifs!! je suis interface de communication depuis deux ans alors les sourds et mal entendants je les connais,je sais comment ils fonctionnent et leurs besoins....et mes deux collègues aussi malheureusement comme toutes les autres nous souffront du manque de considération et de l'abus de pouvoir de certains et résultat au brevet de juin 2008 nous sommes de surveillance avec des enfants que l on ne connait pas et qui sont touchés par un handicap qui nous est inconnu et nos jeunes m...
BROUSMICHE - L'éducation Nationale tous de   | 91.163.236.207 | 08-09-2008 22:27:01
La commission de la MDPH a attribuer une AVSI à temps partiel et une CAE à l'autre partie du temps scolaire, de la rentrée scolaire c'est à dire du 2 septembre au 9 septembre seulement car l'AVSI qu'il a depuis 2 ans doit aller travailler à 25 Km de l'école pour un autre garçon,et à 28 km de celui-ci, pour un autre garçon dans encore un autre lieu, et pour une petite fille au collège de notre ville, et mon fils PLUS RIEN alors je me demande si le 10 septembre un miracle va se produire, et que mon fils Maxime IMC n'est plus aucun handicap, puisque plus besoin d'aide, merci l'éducation nationale vous n'êtes que des bureaucrâtes, vous qui semblait tout savoir mais qui n'êtes pas sur le terrain, à croire que vous n'attendez qu'une chose c'est que nos enfants se plantent bien profond à l'école et vous trouverez le pretexte pour nous les faire envoyer dans des centres, merci gens de pouvoir c'est vous les aveugles,c'est vous les sourds qui faites semblant de ne pas entendre nos doléances, c'...
helene maman dyspraxique - Helene maman enfant dyspraxiqu   | 194.167.34.215 | 09-09-2008 15:23:39
3eme année que mon petit garçon dyspraxique a besoin d'un AVS. Cette année, on n'a même pas été informés de l'attribution et du nombre d'heures!!
POur un enfant dyspraxique, (6 ans), il faut trouver de plus le "bon" AVS! pas de formation, alors parfois, c'est beaucoup plus néfaste que bénéfique! il ne suffit pas d'aimer les enfants, il faut savoir comment les seconder!
L'année dernière, l'AVS-femme a fait du maternage, surprotection, et déni de capacité...avec beaucoup de bonne volonté, donc intensément! on s'est rendu compte (à la fin de l'année) qu'elle le suivait aux toilettes pour lui laver les mains elle-meme...qu'elle ne le laissait pas approcher des unités de jeux...et que les règles de displince n'étaient pas les memes pour lui et les autres enfants (alors qu'enfant non opposant, et sans trouble de comportement) Une AVS non formée pense que l'enfant dyspraxique ne comprend pas, l'adaptation des exercices est au petit bonheur la chance, alors qu'il suffit de suivre qc ...
miros - meconnaissance de la dyspraxie   | 90.46.5.15 | 22-09-2008 12:04:37
Hélène,

Il est vraiment domage de faire face à telle situation. D'où l'importance de former les avs et de leur donner un vrai statut.
Moi même avs-i j'ai eu la chance de travailler avec des institutrices qui s'intéressaient au handicap des élèves. Elles m'ont donné quelques "infos" concernant la dyspraxie car comme ça a été dit dans les commentaires, les avs sont parachutés sans mode d'emploi dans l'acompagnement en ecole ordinaire. Aussi des cours autodidactes aident bien quand on ne connait pas le type de handicap; à nous de nous debrouiller si on veut vraiment aider l'enfant. D'ailleur, le role de l'avs est d'accompagner non de faire à la place de l'enfant; est aussi de lui montrer comment faire face à une situation donnée en classe et de voir ensemble les possibles adaptations à faire en classe pour qu'il se debrouille seul.La satisfaction de l'avs à la fin de l'année scolaire est bien sûr de voir les bouts de chou se debrouiller tous seuls selon leurs possibilités.
marie line cappadoro - fin de contrat   | 88.123.10.190 | 11-09-2008 06:15:57
je suis avsi depuis le10.2006 mon contrat s'arette le 10.2008.je m'occupe de 2 petits garçons de 5ans qui ne parle dont l'intégration avec les autre enfants est difficille.ils m'ont tout les 2 comme avsi depuis 11.2007 je suis leur repére dans l'école.et voila panique pour les parentr aussi pour moi mon contrat finit le 15.10.2008 ils vont me manquer des liens affectifs se sont créer qui va me remplacer?et surtout il y aura t'il quelqu'un le 16.10 pour mes petits bouts de choux voila plein de question qu'on se pose mais sans réponse BRAVO L'EUCATION NATIONAL
nadine, maman de Niels - montagnes russes   | 193.250.107.126 | 11-09-2008 15:39:51
Je suis maman de Niels, 3 ans et demi, atteint d'un syndrôme polymalformatif .L'année dernière, pour sa première année de maternelle, la mise en route a été dure, frustrante et longue : avs accordée en novembre, nommée en février et arrivée au printemps pour un temps scolaire plus court que celui espéré le tout dans un climat d'ignorance, d'à priori où l'enfant doit faire ses preuves !! A la rentrée son temps d'accompagnement devait être à mi-temps mais reste, à 1h près, le même que l'année dernière ( 9h), comme beaucoup, le jour J, pas de nouvelles, le téléphone qui sonne dans le vide pour répondre à nos questions...et l'école encore moins au courant que les parents : difficile dans ce cas, d'organiser une rentrée à l'égal des autres enfants, et tous les soins et prises en charges à côté !!, une honte...D'abord en colère contre la politique menée, ce "bazar" à l'échelle nationnale et l'injustice pour Niels, qui a vu son frère jumeau faire sa rentrée ordinaire, ma rancoeur s'...
RAYMOND - Maman d'Arthur 6 ans   | 82.249.209.59 | 19-09-2008 10:00:00
Bonjour à tous, cette année Arthur a intégré l'IME mais je voudrais témoigner sur son intégration scolaire des trois années précédentes. Cela a été le parcours du combattant, la première année nous avions préparé le dossier d'inscription et de demande d'AVS au mois de janvier. A la rentrée il n'y avait personne pour lui. Heureusement la maîtresse à bien voulu essayer de fair eun bout de chemin avec Arthur, cela c'est très bien passé mais il a fallu attendre le mois de février pour voir arriver sa nouvelle EVS. La aussi surprise, quand nous avons voulu scolariser Arthur sur un plus grand laps de temps cela n'était pas possible puisque l'EVS faisait de la décharge de Direction et s'occupait des autres enfants (alors que nous avions demandé une AVS au départ et que l'EVS à été accordée en priorité pour notre enfant).Cette année la la maîtresse faisait tout ce qu'elle pouvait pour ne pas recevoir plus longtemps Arthur en classe, j'étais même obligée de venir le chercher au moment de la réc...
cerisier - Association HISA-37   | 86.74.62.158 | 20-09-2008 18:54:52
Bonjour, nous avons crée en indre et loire une association regroupant des AVS et des parents d'enfants handicapés scolarisés. Cette association se nomme HISA-37, elle a pour but de favoriser l'intégration et la scolarisation des enfants handicapés en milieu ordinaire et favoriser la professionnalisation
des AVS. Si vous souhaitez nous rejoindre, je vous laisse mes coordonnées.
Tony Cerisier 02.47.34.03.91 / 06.78.08.47.89. tony.cerisier@hotmail.fr
Jocelyne maman de Noémie - vive la rentree   | 77.200.96.6 | 27-09-2008 09:46:47
Avant la rentree, une réunion a ete organisée avec le collége et le SSESD pour intervention d'une ergotherapeute pour notre fille IMC. Un emploi du temps nous a ete présenté pour Noémie. Au deuxième changement d'emploi du temps, ma fille qui avait 12 H d' AVS se retrouvait avec 9 H, toutes les matières étaient modifiées, 2 H d' éducation physique intervenaient dans ces 9 H. Je me suis retrouvée devant un bloc de béton à notre grande surprise l' AVS nous ignore et m'a froidement annoncé qu'elle ne prendrait plus ma fille dans une salle mais en Perm avec les autres. Une nouvelle réunion avec le SSESD est prévue dans 1O jours, en attendant... Depuis le début de la scolarisation je n'ai jamais rien demandé, je ne savais pas que pour JOUER DANS LA COUR DES GRANDS pour un enfant handicapé, il fallait se faire PETIT.
Guittot Mencé Vanina   | 90.12.64.254 | 29-10-2008 16:33:22
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Chroniqueur au magazine Déclic, Thierry Decloitre, est l’auteur de L’éternelle spectatrice, aux éditions Desclée de Brouwer.
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